6.1 授業中の活用例（板書撮影・資料配布・クイズ活用）

第6章（実践活用編）スタートです！

このページでできるようになること

• 実際の授業シーンでiPadをフル活用
• 板書記録・即時資料配布・クイズ配信をマスター
• 対面授業をデジタル強化し、学習効果最大化

前提知識・準備するもの

• 第1〜5章の全スキル習得済み
• クラス共有フォルダ設定（4.5完了）
• 特になし（実践想定）

手順：やり方をステップで解説

シーン1：板書記録（生徒）

1. 授業開始：カメラアプリ→連写モードで板書追従撮影
2. GoodNotes貼付：写真→手書きトレース＋メモ
3. 欠席者対応：終了後AirDropで隣席共有。

シーン2：資料即時配布（先生）
4. プリント忘れ時：
ファイルアプリ→PDF→AirDrop選択→クラス全員一斉送信（10秒）
5. 修正版配布：Pencilで修正→「注釈済み_修正版.pdf」として再送信。

シーン3：クイズ・小テスト活用
6. Kahoot!/Quizizz連携：
Safari→クイズサイト→生徒はQRコード読み取り参加
7. iPad内蔵クイズ：
Keynote→複数選択問題作成→AirPlayでプロジェクター投影。

シーン4：グループディスカッション
8. 共有ホワイトボード：GoodNotes共有ノートブック→リアルタイム共同手書き
9. 発表準備：各グループリーダー→完成スライドAirDrop。

時間配分例（45分授業）：

0-5分：iPad電源ON・集中モード
5-35分：板書記録＋メモ＋クイズ
35-45分：振り返り・共有・次回予告

補足・注意点

• 授業中通知完全OFF（2.3設定）
• プロジェクター接続：HDMIアダプタor AirPlay
• 時間厳守：iPad活用は補助、板書中心を維持

授業・学習での活用アイデア

• 先生にとって：全授業デジタル記録→教材改善、欠席フォロー完璧
• 生徒にとって：板書＋自己メモの完璧記録、クイズで即復習

よくある質問・つまずきポイント

Q：授業中にiPadばかり見てしまう
A：板書優先ルール、iPadは補助記録に徹する。

Q：AirDrop一斉送信が遅い
A：クラス共有フォルダ活用、事前配布。

Q：クイズサイトがブロックされる
A：学校ICT担当者にホワイトリスト登録依頼。

Q：グループ作業で意見対立
A：共有ホワイトボードで可視化、平等編集。

まとめと次のステップ

授業iPad活用の鉄則：「記録補助＋即時共有＋クイズ活性化」。
対面授業の質をデジタルで倍増させます。

次に読むとよいページ：
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